6 - ومع الطالب المخترع................................... وفي نهاية رحلتنا الإذاعية لهذا اليوم نتمنى للجميع يوما حافلا بالمسرات مع بالغ التحية ،،، محدثكم الطالب:.................. حديث الصباح قال صلى الله عليه وسلم ( أيعجز أحدكم أن يكسب كل يوم ألف حسنة)؟!! فسأله سائل من جلسائه كيف يكسب أحدنا ألف حسنة؟ قال: ( يُسبح مائة تسبيحة،، فيُكتب له ألف حسنة أو يحط عنه ألف خطيئة ( كلمة الصباح: كيف يمكن للوالدين اكتشاف الإبداع لدى ابنهم ؟ إن اكتشاف الموهوب ليس أمراً يسيراً, لذا اختلف الباحثون في نظرتهم لمعنى التفوق العقلي وفي تحديده, وكذلك اختلفوا في الوسائل والطرق في تشخيصه والتعرف عليه, ولكن هل معنى هذا انه لا يوجد ثمة أساليب يمكننا استخدمها للبحث عن الموهوبين ؟ ولكي نقرر إذا كان للطفل مواهب نادرة وهو في مرحلة نمو مبكرة لابد من الإلمام ببعض الصفات المميزة للموهوب عقلياً وهو في هذه المرحلة, ولابد هنا من تساؤلات حول هذه الصفات نريد الوصول إليها. مثلا بالنسبة للوالدين في الكشف عن طفلهم الموهوب عليهم ملاحظة الأمور التالية: 1- هل يفوق أترابه ممن هم في سنه ( في الكلام) ؟ 2- هل يتدفق في استخدام حصيلته اللغوية ؟ 3- هل يظهر قدرة على الابتكار والتحايل والخيال في إثناء مواجهته للمشكلات ؟ 4- هل هو شغوف بأكثر من شيء واحد ؟ وهل يسعى إلى المزيد من المعرفة عن هذه الأشياء ؟ 5- هل يسأل أسئلة عديدة ذات مغزى ودلالة ؟ وهل يهتم حقاً بالإجابة عنها ؟ 6- هل يحب الكتب ؟ هل يمكنه التمييز بين بعض الكلمات المكتوبة وهل يفهمها ؟ 7- هل يطلب المساعدة على تعلم القراءة قبل سن السادسة ؟ 8- هل يبدي اهتماماً مبكراً بالزمن وساعات الحائط والتقويم التي تعلق على الجدران ؟ 9- هل يمكنه التركيز على موضوع ما لفترة أطول مما يستطيع معظم أقرانه ؟ 10 - هل هو من الناحية الجسمية أطول وأثقل وأصلب عوداً من معظم زملائه في نفس العمر ؟ هذه هي بعض الأسئلة التي يجب على الوالدين أن يجيبوا عنها دون تحيز فالجواب بالإيجاب غالباً تكون دلالات على وجود الموهبة فيمن يمتلكها هل تعلم هل تعلم؟ * أن أشعة الليزر أقوى من أشعة الشمس بأربع مرات!!
احاديث عن الموهبة الموهوبين , إذاعة مدرسية كاملة عن الموهوب الموهوبة
متابعة المدارس بشكل جيد حيث توجد الكثير من الطلبة والطالبات من الموهوبين والوهوبات ولا يعلم أحد عنهم شىء اللجنة النقابية للمعلمين بامبابة تعلن اللجنة النقابية للمعلمين بامبابة عن التعاقد مع (معمل الصف... وة لاب للتحاليل الطبيه) نسبة الخصم:- ( 50%) للاسرة و الابناء وابناء الابناء والمعلمين المعاشات, واسرهم والاداريين واسرهم والاخصائيين الاجتماعيين واسرهم العنوان:- شارع محمود عبد العاطى من شارع القومية العربية بجوار جزاره الامانه وصيدليه د / جابرارض الحداد - امبابة ت/ 01144679831 واتس ت/ 01275940890 المتحدث الاعلامى احمد السلاموني يوجد بالمعمل خدمة اخذ العينات من المنازل واماكن العمل كذلك يوجد قسم خاص بالتمريض فى المعمل وفى المنازل بواسطة اكفا اخصائى التمريض See More
- فيزا ساب مسبقة الدفع
- موقع احصائيات الدوري السعودي
- تويتر تعليم الجنس
- كلمة عن الموهوب
- كلمة عن الموهبة 2019
كلمة عن الموهبة والموهوبين
• أقل ميلاً للفخر بنفسه أو المبالغة في تقدير عمله. • أكثر تفضيلاً للألعاب التي تقوم على القواعد والأنظمة؛ أي الألعاب المعقدة التي تتطلب تفكيرًا، ويكون أكثر ابتكارًا لشخصية خيالية يلعب معها. وبذلك تكون ماريان شيفل قد قدمت قائمة تضم الخصائص والسمات التي يتميز بها الموهوبون في النواحي العقلية والجسمية والوجدانية والاجتماعية. كذلك فإن الطفل الموهوب يتميز عن غيره من أقرانه ومن هم في مثل سنه في صنع أو عمل شيء ما على نحو أفضل منهم، والموهوب يكون فائقًا في مجال أو أكثر من المجالات التالية: ( قدرة عقلية عامة تتمثل في الذكاء المرتفع يساعد الموهوب على التفوق الأكاديمي في مادة أو أكثر - التفكير الابتكاري "التباعدي" - الإنتاج الغزير للأفكار - الروح القيادية - القدرات الرياضية العالية). وقد أشار كمال حسن بيومي إلى قائمة تضم مجموعة من سمات الطفل الموهوب، وتشمل هذه القائمة ما يلي: • ميل الطفل الموهوب إلى طرح وإثارة الكثير من التساؤلات والتعلم بشكل أسرع ممن حوله. • لديه ذاكرة قوية جدًّا. • لديه حب استطلاع قوي، فضلاً عن قدرة غير عادية في التركيز على موضوعات ذات اهتمام. • يتمتع بالقدرة على صياغة المشكلة وحلها، وهو غالبًا يفتقد المراحل المتوسطة في النقاش؛ ليصل مباشرة إلى الحلول النهائية.
وقد أشارت دراسة كل من ( والاس وكوجان) Wallace and Kogan إلى أن للموهوبين مجموعة من السمات والخصائص، هي: الإقدام، وعدم التردد، والميل إلى صداقة وصحبة الآخرين، والتحلي بقدر عالٍ من الثقة بالنفس، والنظر بشكل إيجابي للذَّات، والتمتع بأعلى قدرٍ من التركيز والانتباه، والميل الشديد إلى العمل الأكاديمي، وكذلك تحمل القلق والضغط بمستوى متوسط، كما أن للموهوب قدرة عالية على الشعور بالحرية وضبط النفس. كما حددت دراسة ( كوكس Cox 1926) مجموعة من السمات العقلية والسمات الانفعالية والدافعية للأطفال الموهوبين؛ حيث ترى الدراسة أن السمات العقلية للموهوبين هي: استقلال التفكير، دقة الملاحظة، قوة الذاكرة، سرعة الفهم، والأصالة والابتكارية، وعمق الفهم، والعمل الذهني يكون مكرسًا للمشروعات الخاصة. أما السمات الاجتماعية والانفعالية والدافعية للموهوبين، فهي: الثقة بالنفس، ويقظة الضمير، واتساع دائرة التأثير في الآخرين، وشدة التأثير في المقرَّبين إليه، والرغبة في القيادة، وفرض الإرادة، وصحة تقديره لذاته، وصحة تقديره لمواهبه الخاصة، والثقة في قدراته، وتكريس الجهد لأهداف بعيدة، والمثابرة، والبعد عن المعوقات، وثبات الجهد، والرغبة في التفوق.
بسم الله الرحمن الرحيم. الحمد الله رب العالمين الرحمن الرحيم الذي منّ علينا بالعلم و النور المبين و أصلي و أسلم على هادي البشرية أجمعين سيدنا محمد و على آله و صحبة الميامين أما بعد: ضياء الهدى يتوهج بنور العلم يتأجج في سماء الإبداع و الفكر يلهج و يخطو بعقول قائدة. لا يزال نبض العلم في عروقنا،، وشغف المعرفة ينبض في حواسنا ،، وكلنا رجاء في أن يظل نور الإله مشعلا نستقي منه العزم والإصرار ومع أولى فقراتنا حيث النور والحق،،، نبقى على موعدٍ مع الذكر فإلى كلام الله المسطر ونوره الظاهر الأبلج. 1- ومع تلاوة زكية و الطالب الموهوب....................... ومن نفحات الطيب نصلي على الحبيب ونبقى مع وهج النبوة وناقوس النصح القيم لنستمع لحديث خير الأنام محمد صلى الله عليه وسلم 2 - ومع الطالب الموهوب............................................... كثيرا ما تدور الأسئلة في عقول الآباء والأمهات ويتطلعون لمعرفة ما إذا كان أبناؤهم موهوبين أم لا لنقف مع كلمة الصباح وهذا السؤال كيف يمكن للوالدين اكتشاف الإبداع لدى ابنهم ؟ 3 - ومع الطالب الموهوب..................................... تتعطش عقولنا للمعرفة دوما ولاكتساب المعلومة المفيدة وهنا سنحصد المفيد والطريف فإلى فقرة ( هل تعلم) 4 - ومع الطالب المبدع...................................... وللموهبة ورعايتها تصاغ الأقوال ويتطلع الجميع للبناء وتبنى بمواهبنا البلاد فلنستمع لما يقال في رعاية الموهبة والموهوبين 5 - ومع الطالب الموهوب........................................ ومع كل صباح نسمع عن اختراعٍ جديدٍ يواكب الحضارة ويُسجل في أذهاننا ما خلفه أهل الموهبة فلنستمع عن جهاز (بك اميل أون لي).
وقد حاولت ( ماريان شيفل Marian Seheifele 1953) تقديم قائمة تضم مجموعة من السمات والخصائص التي يتميز بها الأطفال الموهوبون؛ حيث ذهبت إلى أنه من الوجهة العقلية فإن الطفل الموهوب تتوفر فيه السمات التالية، وهي: • تكون لديه قدرة فائقة على التحليل والتعميم وفهم المعاني والتفكير المنطقي. • يؤدي الطفل الموهوب أعمالاً عقلية شديدة الصعوبة، وهي قدرة تسمى بالقوة. • الموهوب أكثر من غيره سرعة ويسرًا في التعليم، كما أنه يبدي حب الاستطلاع العقلي. • لديه بصيرة نافذة في حل المشكلات، ولديه ميول أوسع مجالاً من غيره. • ينجز العمل المنتج مستقلاًّ، ويعتمد على الابتكار والإنشاء في أعماله العقلية. أما من الوجهة الجسمية، فتتوفر في الطفل الموهوب السمات التالية: • أثقل نوعًا ما في الوزن وأطول في الجسم. • خالٍ نسبيًّا من الاضطرابات العصبية. • أكثر تقدمًا من حيث تكلس العظام، ويصل إلى مرحلة النضج في وقت أكثر تبكيرًا في المتوسط. أما من الوجهة الوجدانية والاجتماعية، فترى ماريان شيفل أن الطفل الموهوب يتمتع بالسمات التالية: • يتفوق في السمات المحبوبة للشخصية، وأكثر تعاونًا مع الناس. • أكثر حساسية لروح الفكاهة، ولديه قدرة أكبر على نقد نفسه.